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《义务教育数学课程标准(2022年版)》解读:小学数学新变化-小学教学研究2024年08期

《义务教育数学课程标准(2022年版)》解读:小学数学新变化

作者:巩子坤 马云鹏 王丹妮 张芳铭 字体:      

【摘 要】《义务教育数学课程标准(2022年版)》在课程理念、课程内容等方面发生了一系列的变化。针对一线教师应如何深刻理解课程标准的变化,以及如何更好地贯彻落实新课标等问题,巩子坤教授及杭州市的小学数学教研(试读)...

小学教学研究

2024年第08期