【摘 要】立足教师视角，基于真实问题构建项目，以“学生活动”为中心，教师关注学科核心概念和学生思维变化，从知识本位转向了素养本位，开展项目化教学，驱动教师学习成长，促进教师素养提升。在教学实践中边实践、（试读）...
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