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基于学生需求的初中班主任个性化辅导策略探索-求知导刊2024年22期

基于学生需求的初中班主任个性化辅导策略探索

作者:刘小琳 字体:      

摘 要:在新时代教育背景下,班主任应不断探索适应初中生多样化需求的个性化辅导策略。在对初中生心理、学业、社交需求进行细致阐述的基础上,分析了当前初中班主任教育辅导的优势与不足,并从学业、心理、社交等方面(试读)...

求知导刊

2024年第22期