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陶行知生活教育理念下特殊需要儿童融合教育中生活教育的实践研究-求知导刊2024年22期

陶行知生活教育理念下特殊需要儿童融合教育中生活教育的实践研究

作者:顾燕 字体:      

摘 要:越来越多具有特殊需要的孩子进入普通教育学校,普通学校遇到了融合教育理念更新、师资队伍建设、课程调整、无障碍环境建设等诸多挑战。在聚焦学前教育高质量发展的课程改革进程中,张家港市梁丰幼儿园秉承陶行(试读)...

求知导刊

2024年第22期