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自然·游戏·课程:“绿野仙踪小驴友课程”的实践研究-求知导刊2024年13期

自然·游戏·课程:“绿野仙踪小驴友课程”的实践研究

作者:周益 字体:      

摘 要:在课程游戏化及自然主义教育两大教育理念的指导下,“绿野仙踪小驴友课程”以项目活动为抓手,着力于推进幼儿计划、发现、思考、创造的动态实践。基于江苏省常熟市大义幼儿园“绿野仙踪小驴友课程”的项目实施(试读)...

求知导刊

2024年第13期