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基于新课程改革探究互动式的高中音乐鉴赏教学策略-求知导刊2024年13期

基于新课程改革探究互动式的高中音乐鉴赏教学策略

作者:刘小伟 字体:      

摘 要:新课程改革的不断深化使得高中音乐鉴赏教学模式发生了变化,教师应提高对互动式教学的重视程度,结合“以生为本”的教育理念优化课堂活动设计,以乐理知识为切入点,通过创设真实情境、组织鉴赏活动、提出思考(试读)...

求知导刊

2024年第13期