【摘 要】如何让小学数学课堂从关注知识走向注重理解，从关注学科目标走向学科目标与核心素养并重？真实场景构图通过“初学构图”“互学论图”“合学正图”“拓学用图”四个方面，实现学生学习单一思维、延展性思维、（试读）...
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