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人工智能赋能小学个性化教学的 实践路径与优化研究-求知导刊2026年29期

人工智能赋能小学个性化教学的 实践路径与优化研究

作者: 汤琴 字体:小   中   大

个性化教学以学生的个体差异为核心基础,依据学生的个性特征与发展潜能定制教学方法、策略、内容及评价方式,助力学生遵循自身节奏实现全面发展与个性化发展。在班级统一授课制与讲授式教学模式下,大规模个性化学(试读)...

求知导刊

2026年第29期