高中地理课程具有综合性、区域性和实践性，这要求教师不仅要帮助学生理解地理概念，还要引导学生从图表和现实材料中获取证据、解释地理过程并解决实际问题[1]。情境问题链以一个相对完整的地理情境为依托，围绕核心任（试读）...
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