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中考视角下初中历史跨单元整合教学分析-求知导刊2026年29期

中考视角下初中历史跨单元整合教学分析

作者:李庆鹏 字体:小   中   大

随着教育改革持续深化,初中历史教学目标正逐步从知识传授转向素养培育[1]。中考历史试题愈发注重借助主题式、时序式、对比式题型,考查学生运用历史知识、深度解读史料,以及梳理历史事件、历史现象与历史规律之间的(试读)...

求知导刊

2026年第29期