当前，高中英语语法教学中存在“重规则、轻运用”的误区，教师灌输规则，学生机械练习，导致学生停留在浅层次的语法学习上——虽然能够掌握零散的语法规则，但难以在日常的交流中灵活运用，无法获得核心素养的提升。（试读）...
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