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基于CER论证式教学模式的高中化学教学策略-求知导刊2026年31期

基于CER论证式教学模式的高中化学教学策略

作者:冯绍开 字体:小   中   大

摘 要: CER 论证模式以主张、证据、推理三要素为核心,契合高中阶段化学学科核心素养培育要求,有助于突破灌输式课堂的局限,引导学生基于化学事实、实验现象推导科学结论。本文以人教版高中化学教材必修第一册为内(试读)...

求知导刊

2026年第31期