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学科社团赋能初中英语课程思政的实践路径 ——以兰州市第八中学RunClub英语社团为例-求知导刊2026年31期

学科社团赋能初中英语课程思政的实践路径 ——以兰州市第八中学RunClub英语社团为例

作者:张芳 字体:小   中   大

摘 要:初中英语兼具工具性与人文性特征,社团活动为初中英语课程思政提供了弹性实施空间。针对价值引领与语言学习脱节、育人场景单一、学生参与度不足等现实问题,甘肃省兰州市第八中学依托 Run Club 英语社团,以“(试读)...

求知导刊

2026年第31期