【摘 要】深度学习概念的提出为分析课堂教学的有效性提出了新的视角，有效的数学课堂离不开核心问题的引领，如何以核心问题引领学生进行深度学习？文章结合教学实践，基于学生已有的生活经验，依托核心问题激发学生主（试读）...
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