• 简体   /   繁体
有效设计课堂“作业”,着力提升数学核心素养-小学教学研究2024年06期

有效设计课堂“作业”,着力提升数学核心素养

作者:姚飞月 字体:      

【摘 要】新课标在总目标中明确提出,通过义务教育阶段的数学学习,学生逐步会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。这体现了“三会”是义务教育阶段核心素养的基本(试读)...

小学教学研究

2024年第06期