• 简体   /   繁体
蒙以养正:一年级新生适应性课程开发与实施-小学教学研究2024年06期

蒙以养正:一年级新生适应性课程开发与实施

作者:顾利国 邹春凤 字体:      

【摘 要】幼儿园和小学在物理环境、课程设置、学习方式、学业评价等方面,存在很大的差异。许多幼儿园儿童升入一年级,存在诸多的不适应。这种不适应严重影响儿童的身心健康及学业发展。开发与实施一年级新生适应性课(试读)...

小学教学研究

2024年第06期