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主题意义视域下小学英语情境化作业的有效设计-小学教学研究2024年06期

主题意义视域下小学英语情境化作业的有效设计

作者:唐海峰 字体:      

【摘 要】主题意义视域下小学英语情境化作业的有效设计,有助于学生核心素养的可持续发展,激发学生学习英语的兴趣。过多的作业会造成学生的负担,超纲的作业会使学生望而生畏。如何让学生既能及时巩固知识,又能减轻(试读)...

小学教学研究

2024年第06期