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启智·思考·实践-小学教学研究2024年06期

启智·思考·实践

作者:胡瑛 字体:      

【摘 要】新课标的实施为小学数学教学带来全新挑战,教学目标从原本注重知识掌握,转变为着重培养学生核心素养、提升思维能力,促进全面发展。在这样的视域下,教师教学也应积极进行创新尝试,依托思维可视化将抽象知(试读)...

小学教学研究

2024年第06期