摘 要: 当前小学语文阅读教学存在浅层化, 重形式、轻内涵等问题, 而如何培养小学生的深度阅读理解能力, 成为语文阅读教学的难点。本文立足小学语文阅读教学实践, 对文本细读和深度阅读理解能力的核心内涵进行界定, （试读）...
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