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基于项目式学习的初中物理跨学科实践教学研究 ——以“设计和制作简易自动浇花装置”为例-求知导刊2026年30期

基于项目式学习的初中物理跨学科实践教学研究 ——以“设计和制作简易自动浇花装置”为例

作者:徐子森 字体:小   中   大

摘 要:《义务教育物理课程标准(2022年版)》将“跨学科实践”列为一级主题,项目式学习作为落实该主题的重要载体,对培养学生综合运用多学科知识解决真实问题的能力具有独特价值。文章以“设计和制作简易自动浇花装(试读)...

求知导刊

2026年第30期