在基础教育深化改革的背景下，小学语文课后习题设计需要以跨学科整合为切入点，重构以核心素养为导向的教学逻辑。本文聚焦学科融合性和学生发展性原则，系统探索习题设计的创新路径：依托真实情境设计文化探究任务，（试读）...
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