在素质教育深化与核心素养落地的背景下，培育学生的高阶思维能力已经成为初中教学改革的核心目标。后“茶馆式”教学作为近年来兴起的新型教学模式，具有“学生能学会的教师不讲”“聚焦相异构想”“以议为核心”的独（试读）...
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