• 简体   /   繁体
HPM视角下中华优秀传统文化融入小学数学教学的策略-小学教学研究2024年12期

HPM视角下中华优秀传统文化融入小学数学教学的策略

作者:殷玲玲 字体:      

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是文化软实力的根源。将中华优秀传统文化融入学科教学,不仅有助于传承和弘扬传统文化,还能丰富学科教学内容,帮助学生树立文化自信,增强对民族文化的认同感和自豪感。这(试读)...

小学教学研究

2024年第12期