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核心素养视野下的以学定教语文课堂教学策略-小学教学研究2024年12期

核心素养视野下的以学定教语文课堂教学策略

作者:高兰 字体:      

【摘 要】核心素养视野下的以学定教语文教学课堂,第一,要关注语文学习特点,培养良好的自学习惯,为课程重构奠定基石;第二,要创设学习情境,牵住语文教程的“牛鼻子”,推动学生经历“认识实践”到“迁移运用”的(试读)...

小学教学研究

2024年第12期