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把百分数“装”进餐盘里-小学教学研究2024年12期

把百分数“装”进餐盘里

作者:赵莹 字体:      

【摘 要】项目式学习是一种问题驱动的有建构性的教与学方式,基于真实情境进行现实而有意义的问题解决,借助生活模型建构数学模型,使学生能够将自己的生活经验与数学学科进行有意义的“粘合”,开展实践和研究,形成(试读)...

小学教学研究

2024年第12期