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素养导向下的小学道德与法治单元作业设计与实施-小学教学研究2024年12期

素养导向下的小学道德与法治单元作业设计与实施

作者:何嘉仪 庄晓 字体:      

【摘 要】单元作业作为单元教学的组成部分,是连接课内与课外、促进知行合一的重要桥梁。文章立足核心素养的培育,指出道德与法治学科单元作业设计要把握整体性、关联性和层次性,并结合具体设计案例,提出单元作业设(试读)...

小学教学研究

2024年第12期