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实践·体验:劳动教育主题习作教学路径探寻-小学教学研究2024年12期

实践·体验:劳动教育主题习作教学路径探寻

作者:殷明星 章素娟 字体:      

【摘 要】教师要将劳动教育与习作教学融合,拓宽劳动教育渠道,加强习作教学指导,让劳动教育在语文学科中生长。文章探寻劳动教育主题习作教学路径,依托教材主题课文,拓展劳动主题习作;依托家庭教育体验,丰富劳动(试读)...

小学教学研究

2024年第12期